pogląd w pedagogice przyznający dziecku centralne miejsce w procesie wychowawczym; opiera się na przeświadczeniu o decydującym dla rozwoju znaczeniu zadatków wrodzonych; wychowanie ogranicza się, wg tego podejścia, do opieki nad spontanicznym rozwojem dziecka; p. pomniejsza wpływ otoczenia i rolę wychowawcy.
PAJDOCENTRYZM
Nauki społeczne i humanistyka