wyobrażenia dzieci uzewnętrzniane w rysunkach, marzeniach oraz innej działalności twórczej, polegają na odgrywaniu ról małżeńskich, rodzinnych. Może w nich przejawiać się także motyw wspólnego spania lub posiadania dzieci, ale nie ma w nich jawnego podtekstu seksualnego. Zdarza się jednak, że niektóre treści f.e.dz. mają typowo seksualny charakter, jest to następstwem, np. podglądania współżycia seksualnego dorosłych, oglądania filmów erotycznych, pornografii itp. Obecnie coraz częściej mówi się o negatywnym oddziaływaniu na dzieci pornografii, filmów z przejawami brutalności seksualnej. Uważa się zgodnie, że należy chronić dzieci przed tego typu bodźcami, które mogą zalegać w podświadomości i sprzyjać zakłóceniu rozwoju seksualnego, powstaniu cech dewiacyjnych, patologicznych relacji między płciami. Innym problemem są negatywne więzi uczuciowe dziecka z rodzicem. Jeżeli towarzyszą temu zaobserwowane sceny seksualne lub brutalna w treści pornografia, może to sprzyjać nieprawidłowej identyfikacji z płcią czy rozwojowi postaw
agresywnych wobec drugiej płci. U niektórych dzieci ujawniających nieprawidłowy rozwój osobowości pewne wytwory fantazji seksualnych również są sygnałem postaw seksualnych w wieku późniejszym, np. zdarzają się u dziecka fantazje seksualne o treści sadystycznej, masochistycznej. Jest to sygnał, iż rozwój psychoseksualny zaczyna iść w nieprawidłowym kierunku. W takich przypadkach wskazany jest kontakt z psychologiem. Badanie treści fantazji jest wskazane również u dzieci, które doświadczyły szoków i urazów seksualnych (np. napastowania seksualnego przez dorosłych, kazirodztwa). Analiza tych fantazji pozwoli określić, w jakim stopniu doświadczenia te wywarły wpływ na rozwój osobowości dziecka i jak wpływają na rozwój psychoseksualny.
- fantazje erotyczne, wyobrażenia o treści...
- dziecięcy erotyzm i seksualność, poczucie przynależności...
- pornografia, mity, (1) "Nie ma definicji...