(1790-1866)
niemiecki pedagog i działacz oświatowy, zabiegał o powszechną, państwową świecką szkołę elementarną; organizował związki zawodowe nauczycieli i ich dokształcanie; popularyzator idei J.H. Pestalozziego: praca wychowawcza dostosowana do rozwoju człowieka, kształcenie umysłowe ma rozwijać zdolności poznawcze, szkoła ma być bliżej życia.