– badania naukowe i rozwój techniczny stanowią jedno z priorytetowych zadań Wspólnot, zwłaszcza od połowy lat 70., kiedy zaczął się pogłębiać dystans technologiczny między Stanami Zjednoczonymi i Japonią a Europą Zachodnią. W 1974 Rada Ministrów EWG podjęła decyzję dotyczą realizacji wspólnej strategii w dziedzinie nauki i technologii, której wynikiem było opracowanie Programu Prognozowania i Oceniania w Nauce i Technologii. Jakościową zmianą stały się uruchomione programy ramowe wspólnotowej działalności naukowej i technicznej na 1984– 87, koncentrujące się na głównych kwestiach, m.in. technologii informacji i komunikacji, technologii przemysłowej i materiałów, naukach dotyczących środowiska, energii oraz zagadnieniach waloryzacji zasobów intelektualnych (np. program Comett). Zacieśnianiu dalszej współpracy badawczej państw członkowskich WE sprzyjało przyjęcie Jednolitego Aktu Europejskiego, który zwiększył kompetencje organów wspólnotowych (Komisji Europejskiej i Rady Unii Europejskiej) w zakresie problematyki badawczo-rozwojowej oraz traktatu z Maastricht, pojawiły się w nim także nowe regulacje prawne dotyczące badań i rozwoju technicznego. W dokumencie tym stwierdza się m.in., że celem Unii Europejskiej w dziedzinie nauki i badań jest wzmacnianie podstaw naukowych i technicznych przemysłu Wspólnot, wspieranie jego większej konkurencyjności na poziomie międzynarodowym oraz wspomaganie działalności badawczej. Obecnie zadania te realizowane są m.in. przez programy badawcze, rozwoju technicznego, wspieranie współpracy pomiędzy przedsiębiorstwami, uczelniami, ośrodkami badawczo-naukowymi w ramach wieloletnich programów ramowych. Zob. też Piąty Program Ramowy, Szósty Program Ramowy, ERA.
- NAUKA, SYNONIM: nauczanie,...
- obszar negocjacyjny nr 17, Nauka i badania, – podstawę prawną...
- NAUKI POMOCNICZE LITERATURY, dyscypliny wspomagające...