(1782-1852)
pedagog niem., uczeń J.H. Pestalozziego; opracował zasady wychowania przedszkolnego; dążył do harmonijnego rozwoju (fiz., umysłowego, moralnego) dzieci, gł. poprzez zabawy ruchowe, śpiew i roboty ręczne; 1837 założył Zakład Wychowawczy dla Małych Dzieci w Blankenburgu; dał początek ruchowi "ogródków dziecięcych", zw. freblówkami, w których dziecko niczym roślina miało być pielęgnowane przez ogrodnika - wychowawcę.