gat. dram. ocharakterze dydaktyczno-filozof. uprawiany wXV ina początku XVI w. wSzkocji, Anglii, Francji iNiemczech. Bohaterami m., stanowiącego rodzaj przypowieści na temat uniwersalnych praw rządzących ludzkim życiem, były postaci alegoryczne, uosabiające pojęcia: Dobro, Zło, Cnota, Występek, Wiara, Pycha iZawiść; między nimi toczyła się walka oludzką duszę. Koncentrujące się na problemie grzechu isposobie walki znim, m. poruszały też kwestie rel., obyczajowe ipolit. Bywało, że służyły celom satyrycznym. Najsłynniejszym m. jest pochodzący zok. 1500r. Everyman (ang. "Każdy"). Gdy Każdy otrzymuje wezwanie od Śmierci, opuszczają go Bogactwo, Piękno, Przyjaźń iPokrewieństwo, wierne pozostają jedynie Dobre Uczynki. Ione jednak nie wystarczają, by towarzyszyć Każdemu do grobu; muszą zostać wsparte przez Świadomość iSpowiedź. Szczęśliwe zakończenie wiąże się ze wstąpieniem duszy Każdego do nieba. Współczesną wersją Każdego jest dramat w1 akcie wierszem z1911 r. autorstwa H. von Hofmannsthala.
- moralitet, (łac. moralitas =...
- MORALITET, średniowieczny -dydaktyczny...
- literatura dydaktyczna, (gr. didaktikós =...