(filoz.) stanowisko w filozofii, nauce i sztuce, wedle którego forma jest czynnikiem decydującym o wartościach poznawczych, etycznych, estetycznych w danej dziedzinie.
SIMMEL, SEMIOTYKA, NOWE WYCHOWANIE, ROSYJSKA MUZYKA, RYGORYZM MORALNY, SŁAWIŃSKI,
- FORMALIZM DYDAKTYCZNY, teoria pedagogiczna przyjmująca...
- SCHELER, Max (1874-1928)
- PARADŻANOW, Siergiej (1924-90)