zaburzenia umiejętności czytania spowodowane zmianami w ośrodkowym układzie nerwowym; niemożność kojarzenia znaków pisma z odpowiadającymi im dźwiękami i kłopoty z łączeniem ich w słowa; może występować samodzielnie lub w połączeniu z zaburzeniami mowy (afazja) lub pisania (dysgrafia); d. obserwowana u dzieci w okresie nauki czytania wynika najczęściej z opóźnień rozwojowych, niekiedy z uszkodzeń w centralnym systemie nerwowym i jest w zasadzie możliwa do skorygowania odpowiednimi ćwiczeniami.
DYSLEKSJA
Schorzenia