Karl (1884-1938)
pedagog austriacki; wysunął koncepcję nauczania łącznego, gdyż jego zdaniem rzeczywistość mieści się w dwóch podstawowych kręgach pojęciowych: kręgach życia (Lebensgebiet) i kręgach rzeczy (Sachgebiet); np. sól należy do kręgów pierwszych (kopalnia, kuchnia) i drugich (chemia, mineralogia); nauczanie wg L. powinno przebiegać od kręgów życia do kręgów rzeczy; koncepcję tę realizowano w latach 20. w szkołach elementarnych Austrii.
- LINKE, Bronisław Wojciech (1906-62)...
- dygnij się na linkę, ‘odejdź, odczep się...
- program laczacy, (program konsolidujacy,...