Granville Stanley (1846-1924)
amerykański psycholog i pedagog; uczeń W. Wundta; prof. uniw. w Baltimore, rektor Clark University w Worcester; pionier pedagogiki eksperymentalnej w USA; jeden z prekursorów pedologii (nauka o psych. i fiz. rozwoju dzieci); założył pierwsze w USA psych. laboratorium badawcze, prowadził badania kwestionariuszowe dzieci i młodzieży; współzałożyciel pierwszego amer. czasopisma psych. "American Journal of Psychology"; współorganizator i pierwszy przewodniczący Amer. Tow. Psychologicznego; autor blisko 500 prac naukowych, m.in. The Contents of Children's Minds Educational Problems, Life and Confessions of a Psychologist.